Familia y Comunidad

PARTICIPACIÓN

CONCEPTO

Refiere a la acción y efecto de participar, es decir, podrá implicar la toma o recepción de parte de algo, compartir algo, dar noticia a alguien de algo.

Otro de los usos también muy difundidos del término permite denominar a la capacidad que tiene la ciudadanía de involucrarse en las decisiones políticas de su país o región.

PLEBISCITO

Concepto

Es una resolución tomada por un pueblo a partir de la pluralidad de votos. Se trata de unaconsulta realizada por los poderes públicos para que la ciudadanía se exprese mediante elvoto popular directo respecto a una determinada propuesta.El plebiscito es una elección que nace por propuesta de los representantes constitucionales. Suele crearse a partir de la fórmula “sí o no”, donde los votantes deben responder a la pregunta planteada por un ente electoral.

MODELOS DE DESARROLLO COMUNITARIO 

MODELO DE A. N. I. S. E. (ANALISIS DE NECESIDADES DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA)

Es un análisis de las necesidades de intervención en este ámbito. Su cometido es agrupar todos los datos posibles sobre un conjunto de problemas que derivan de una realidad concreta dentro de la comunidad y que tiene en cuenta a los distintos elementos que la componen.

El modelo A.N.I.S.E. se caracteriza por tener una primera fase dedicada al conocimiento de la realidad de la comunidad con la que se pretende trabajar a través del análisis de la misma con la aplicación de diferentes técnicas. Esta primera toma de contacto con la realidad permite conocer aquellos problemas existentes y aquellos que se intentarán cambiar.

MODELO DE F. X.  COX

F. M.  Cox (1987), uniendo el análisis de necesidades a la problemática comunitaria, elabora una guía para la resolución de problemas comunitarios, que resumidamente abarcan los siguientes puntos:

1.- La institución

2.- El profesional contratado para resolver el problema

3.- Los problemas, como se presentan para el profesional y los implicados

4.- Contexto social del problema

5.- Características de las personas implicadas en el problema

6.- Formulación y priorización de las metas

7.- Estrategias a utilizar

8.- Tácticas para conseguir el éxito de las estrategias

9.- Evaluación

10.- Modificación, finalización o transferencia de la acción.

MODELO DE R.A. KAUFMAN

Kaufan desarrolla, en torno a la planificación de las organizaciones (1987) un complejo proceso de 18 pasos, en el que ocupa un lugar importante la evaluación de necesidades.

Al referirse a la determinación de necesidades elabora un modelo en el que aparecen los siguientes elementos:

1.- Participantes en la planificación: Ejecutores, Receptores, Sociedad.

2.- Discrepancia entre “lo que es” y “lo que debería ser” en torno a: Entradas, Procesos, Productos, Salidas y Resultados finales.

3.- Priorización de necesidades